Basel, 20.06.2009, akte/ Alle sind als Jugendliche in die Schweiz gekommen, die meisten mit ihren Familien, oft unfreiwillig. Hier mussten sie die Sprache lernen, neue Freundinnen und Freunde finden und sich schon bald für eine Ausbildung entscheiden. Das Lesebuch «durCHstarten», ein Nachfolgeprodukt von «WunsCHland?», enthält Lebensgeschichten und Fotos von fünfzehn jungen Menschen aus vierzehn Ländern – Afghanistan, Bosnien-Herzegowina, Brasilien, Deutschland, England, Iran, Italien, Kosovo, Philippinen, Serbien, Somalia, Sri Lanka, Südafrika, Thailand. Sie sind als Jugendliche zwischen elf und siebzehn Jahren in die Schweiz eingewandert.

Während der Pubertät die vertraute Sprache und Kultur verlassen und sie sich neu aneignen zu müssen, gehört zu den einschneidendsten Veränderungen in einem jungen Leben. Entsprechend traumatisch sind manche Erfahrungen, und die Suche nach einer befriedigenden beruflichen Zukunft gestaltet sich schwierig. – Es kann aber auch gelingen: Der Junge aus Kosovo, der mit dreizehn Jahren in die Schweiz gekommen ist, arbeitet heute als Sekundarlehrer im Entlebuch. Die achtzehnjährige Frau aus Sri Lanka hat nach einem Jahr in der Schweiz den Sprung ans Gymnasium geschafft.

Fünfzehn zukünftige Lehrerinnen haben die Lesebuch-Porträts in einem Ausbidlungsprojekt der Pädagogischen Hochschule Solothurn verfasst. Dafür mussten sie viele Gespräche führen und immer wieder nachfragen, bis sie mit den Porträtierten und ihren Erlebnissen vertraut waren. Die Studentinnen haben auch die Fotoreihen mit Hilfe ihrer Interview-PartnerInnen und der Fotografin Regine Flury geplant und gestaltet. So sind Texte und Bilder entstanden, die vom grossen Vertrauen zeugen, das zwischen Interviewten und Interviewenden geschaffen werden konnte.

«durCHstarten» ist ein Sprach- und Lesebuch für Jugendliche. Porträtbilder und Fotoreihen machen die Personen und ihre Lebensgeschichten greifbar und konkret. Lesedidaktische Anregungen bieten Hand zur vertieften Arbeit im Unterricht. Kurze Texte in der Muttersprache der Interviewten sowie in deutscher Übersetzung verweisen auf den Sprachwechsel, den sie durchlabt haben.

Ein thematisch gegliederter Informationsteil vermittelt Hintergrundwissen zu den beschriebenen Ländern und Religionen sowie zu Einwanderung, Ausländerrecht und Bildung in der Schweiz. Dreizehn Studierende der Pädagogischen Hochschule Liestal haben im Rahmen eines Ausbildungsprojekts die Übersetzung der muttersprachlichen Texte organisiert und Texte für den Informationsteil verfasst.

Franco Supino (Hrsg.): «durCHstarten». Geschichten von Jugendlichen, die in die Schweiz eingewandert sind. Lesebuch für das 5. bis 8. Schuljahr, Lehrmittelverlag Kt. Solothurn, 2009, 174 Seiten mit Fotos, Schulpreis Fr. 18.50; Preis für Private Fr. 24.70; ISBN 978-3-905470-30-7
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